Milí deváťáci,
v následujících dnech začnou jednotlivé SŠ zveřejňovat výsledky přijímacího řízení - většinou na svých webových stránkách pod vaším anonymizovaným kódem. Doporučuji tedy průběžně sledovat webové stránky vybraných středních škol.
Nedávno si žáci z 1.C vyzkoušeli být na chvíli manikérkou. Poslechli si, co taková práce obnáší, zopakovali si zásady hygieny a zdravého životního stylu. Poté, co si důkladně umyli ruce mýdlem a kartáčkem vyčistili nehty, se pustili do kreativních výtvorů na předloze a případně i na svých nehtech. Následně si vzájemně namasírovali ruce. Doufáme, že tento luxus dopřejí i své mamince a masáž proběhne i doma.
Tato aktivita proběhla v rámci projektového dne s odborníkem z praxe.
Alexandra Matrasová
Během letošních Vánoc proběhl XIV. ročník dopravní soutěže Bezpečné Vánoce, který zaštiťuje Centrum AMAVET – Junior Brno a Odbor dopravy Magistrátu města Brna.
Dne 6. dubna 2021 se uskutečnilo losování deseti vítězů. Losovalo se celkem ze 134 správně vyplněných testů z 62 brněnských základních škol. Jedním z výherců je i naše žákyně Leonka Králová ze 4.A. Gratulujeme ke krásnému umístění a přejeme radost z výhry :)
Pět dětí ze 4.A se zapojilo do fotografické soutěže Poslové jara. Jak název napovídá, tématem byly rostliny, jejichž výskyt je v tomto období typický. V příloze se můžete podívat, jak děti kouzelné jarní květinky zachytily. Práce byly zveřejněny také na stránkách pořadatelů: https://deti.vls.cz/cz/souteze
Mgr. Petra Polášková
Ve spolupráci s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Brně, která pečuje o naše žáky, nabízíme možnost online setkávání pro rodiče, která se uskuteční 5.5., 2.6., 23.6. 2021. Více informací naleznete v příloze. Přihlašování je možné přes webové stránky http://www.poradenskecentrum.cz/rodicovska-skupina/
Žáci šestých tříd ukončili lekci netradičně. Místo psaní testu vytvářeli závěrečný projekt, ve kterém použili nabyté znalosti slovní zásoby týkající se sportů, sportovních sloves a v neposlední řadě stupňování přídavných jmen. Každý žák k projektu přistoupil originálním způsobem. Paní učitelka měla možnost obdivovat „papírové“ projekty, i ty zpracované na počítači, prezentace a také krásné obrázky. S projektem si skvěle poradili žáci jazykových i nejazykových skupin. Podívejte se na jich zdařilou práci.
Magdaléna Filáková
Vážení rodiče, milí žáci,
v příloze naleznete informace týkající se výuky, chodu školy, školní družiny a jídelny od 10. 5. 2021. Děkujeme za Vaši pomoc a věříme, že se postupně vrátíme k běžnému chodu školy.
Vedení školy
S pomocí vyučující, asistentek a jistě i rodinných příslušníků vytvářeli mapy blízkých i dalekých území. Žáci 6.A se na svých cestách plavili parníkem, 6.B propojila své oblasti silnicemi a 6.C se projela vlakem. Grafickým znázorněním zvoleného území žáci prokázali dostatečné pochopení základních kartografických pojmů. Na jejich mapy se můžete podívat v souboru.
Během distanční výuky se s žáky z třídy 5.E věnujeme nejen matematice, češtině, přírodovědě a vlastivědě, ale rozvíjíme také svou fantazii a kreativní činnost v rámci “výtvarných dílniček”, které máme pravidelně každý týden. Naše tvoření je tematicky zaměřené, např. Velikonoce, Vánoce, Jaro, Den matek apod. Pracujeme s různými materiály. Z papírů tvoříme origami, využíváme přírodní materiály (např. na stavbu domečků pro skřítky), pracujeme s barvami nebo vytváříme umělecká díla z jídla. Ono to pak i líp chutná :)
Představujeme Vám finálové projekty školního Participativního rozpočtu. Ve hře je osm nápadů, které navrhli žáci naší školy. Podívejte se na promo videa a rozhodněte, které se Vám líbí: https://youtu.be/RtCAQW3kHzo
Hlasování proběhne v týdnu od 10. do 14. května, hlasují všichni žáci naší školy. Jak hlasovat se dozvíte v hodině výchovy k občanství nebo od Vašich třídních učitelů.
Mgr. Ondřej Růžička
