Karanténa očima žákyně 8. ročníku aneb Karanténa nám otevřela oči

Jelikož je karanténa a všichni jsou doma už nějakou dobu, téměř každý si na to udělal svůj názor. Jaký je ten můj? Na karanténě vidím spoustu pozitiv, avšak i negativ. Jedno z pozitiv je například to, že si rozhodně budujeme samostatnost, tedy alespoň já. Taky se naučíme lépe pracovat a komunikovat přes internet. To se určitě hodí do budoucna. Sice jsme omezeni v komunikaci s blízkými, ale zato se spolubydlícími, to znamená s rodiči, sourozenci a dalšími, si teď společného času můžeme užít až až.

Hledáme kolegu na 1. stupeň pro tandemovou výuku

Základní škola Brno, Horácké náměstí 13, HLEDÁ UČITELE/KU 1.STUPNĚ PRO TANDEMOVOU VÝUKU na plný úvazek. Jsme škola s daltonskou výukou, možností profesního rozvoje a vstřícným prostředím.

Žádosti s přiloženým životopisem zasílejte na e-mailovou adresu skola@zshoracke.org do 3. 7. 2020.

Tel. kontakt: 730 516 123, www.zshoracke.org

Poděkování

Výuka na prvním stupni naší školy probíhá již dva týdny. Během této doby se žáci nejen učili, ale také se potkali se svými spolužáky, sdělili si zážitky z doby, kdy se nemohli potkávat. Zaměstnanci školy byli oceněni poděkováním, kterého si vážíme a za které děkujeme!

Hodnocení druhého pololetí školního roku 2019/2020

Naše škola vychází při závěrečném hodnocení druhého pololetí z následujících dokumentů:

a) Vyhláška č. 211/2020 Sb., o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020,

b) metodický pokyn k výše uvedené vyhlášce.

Oba dokumenty přikládáme v příloze.

Hlavní zásady při hodnocení, které vychází z těchto dokumentů

V základním vzdělávání, středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři vychází hodnocení výsledků vzdělávání žáka za druhé pololetí školního roku 2019/2020: